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L'association des orthophonistes de suisse-alémanique a édité en 2020 la brochure "Regardez et écoutez" qui présente les signes potentiellement évocateurs d'un troubles du langage chez le jeune enfant. Cette brochure s'adresse aux personnes qui s'occupent d'enfants en bas âge : les parents, les grands-parents, les "parents de jour" et le personnel médical spécialisé.  "Regardez et écoutez", édité en allemand, présente de manière illustrée 7 comportements de l'enfant qui doivent attirer l'attention de l'adulte et des conseils pour y faire face :
 "Je ne te comprends pas." En fin d'ouvrage se trouve une courte checklist pour déterminer quand une première consultation ou un bilan orthophonique sont nécessaires. En effet, la prise en compte précoce des difficultés d'un enfant augmente les possibilités d'améliorer son langage.
Cette brochure est téléchargeable gratuitement ici ou sur le site de l'association des orthophonistes de suisse-alémanique : DLV.
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Que vous soyez parent ou professionnel de la petite enfance, vous pouvez trouver sur le web une foule de conseils pertinents pour favoriser le développement du langage chez l'enfant. Si je devais en choisir quelques-uns, ce serait ceux que je vais vous présenter aujourd'hui et que j'appelle "les 12 conseils de Valérie". Pourquoi ceux-ci en particulier ? Tout simplement, parce que je les trouve pertinents, simples, bien illustrés, explicités et disponibles en 8 langues. La fiche des 12 conseilsL'auteur de cette fiche, Valérie Beauséjour, est orthophoniste à Montréal au Canada. Elle propose 12 conseils sous forme d'un conseil par mois.   Vous pouvez télécharger cette fiche en français sur le site www.agirtot.com, où elle est également disponible dans sept autres langues : anglais, arabe, bengali, espagnol, penjabi, mandarin, hindi, tamoul. L'idée est de valoriser les langues maternelles. Pourquoi ces 12 conseils ?Valérie est formidable : elle ne se contente pas de donner des conseils, elle explique aussi pourquoi ces conseils sont importants. Par exemple, pourquoi faut-il se mettre à la hauteur d'un enfant lorsqu'on lui parle ?
Pour télécharger ces explications, rendez-vous sur cette page, dans la trousse des conseils de langage et téléchargez le document nommé "fiches explicatives de conseils".
Je vous souhaite une bonne découverte de ce document et, si vous avez des questions, n'hésitez pas à en parler à votre orthophoniste. Les enfants adorent qu'on leur lise des histoires. Pour certains, la lecture d'histoires constitue même une étape incontournable dans le rituel du coucher. Mais connaissez-vous tous les bienfaits que cette activité apporte à votre enfant ? Et à vous parents ? Venez les découvrir dans cet article et profitez de quelques conseils et astuces pour vous lancer avec enthousiasme dans la lecture avec votre enfant.  www.bayard-jeunesse.fr De multiples bienfaitsJe vous l'ai dit, lire une histoire, c'est d'abord passer un moment privilégié avec votre enfant, un moment qui vous invite au contact physique avec votre petit. Nombreux sont les enfants qui adorent s'asseoir sur les genoux de leurs parents ou qui se blottissent contre eux pour écouter l'histoire. La lecture d'histoire permet aussi à l'enfant de développer son langage et sa mémoire (c'est à dire, son vocabulaire, sa syntaxe et ses habiletés narratives). Une étude américaine récente [1] menée chez des enfants de 3 à 5 ans avec une technique d'imagerie médicale (IRM) a pu objectiver ce phénomène : lors de la lecture d'histoire, certaines régions du cerveau impliquées dans les processus sémantiques et la mémoire à long terme s'activent. Il s'agit des régions pariéto-temporo-occipitales de l'hémisphère gauche et des régions limbiques dans l'hippocampe. Mais ce n'est pas tout ! Au-delà des aspects purement linguistiques du langage, la lecture d'histoire permet également de développer l'imagerie mentale, c'est-à-dire la capacité à se représenter mentalement de manière visuelle ce qu'on entend. Une capacité bien utile pour la compréhension orale et écrite bien sûr mais aussi pour la résolution de problèmes mathématiques par la suite. Lire une histoire à son enfant lui donnera le goût de la lecture et le préparera à son apprentissage. En effet, bien avant l'entrée à l'école, un petit enfant est déjà capable de repérer certains indices et certaines conventions propres à l'écrit : un livre possède un titre, plusieurs pages qu'on tourne, des lignes qu'on explore de gauche à droite. Un petit enfant peut même repérer que le langage s'écrit : sur la page, ces drôles de caractères qu'on appelle les lettres représentent ce qu'on dit ! C'est quand même incroyable, non ?  www.jaimelire.com Vous pensez qu'on a fait le tour de la question ? Pas encore... La lecture d'histoire permet aussi à l'enfant de développer ses habiletés sociales : il va découvrir des rôles, des relations entre les personnages et des émotions qui pourront lui servir dans sa propre vie. D'autre part, lire une histoire à son enfant, c'est aussi lui transmettre un patrimoine culturel : chaque pays a ses contes et ses légendes. Alors si vous êtes originaire d'un pays étranger, apportez cette richesse à votre enfant à travers les histoires que vos propres parents ou grands-parents vous racontaient. Dans le cas du bilinguisme, si vous souhaitez transmettre votre langue à votre enfant, racontez-lui ces histoires dans votre langue maternelle.  Curupira, un conte brésilien www.produto.mercadolivre.com.br Enfin, savez-vous que la lecture d'histoires présente également un bénéfice pour les parents ? Une autre étude américaine [2] a montré que la lecture d'histoires faisait baisser le stress chez le parent lecteur. Lisez et vous vous relaxerez ! Quand lire ?La lecture d'histoires est un moment calme qui permet de faire baisser l'excitation, c'est pourquoi on peut la proposer le soir avant d'aller se coucher. Chez les petits, une petite histoire avant la sieste est également toujours la bienvenue !  www.print-cartouche.fr Comment lire une histoire ?Voici quelques conseils pour bien lire une histoire à votre enfant.
 www.livresenfamille.fr "Le gros ours a une grosse voix, l'ours moyen a une voix moyenne, et le petit ours a une petite voix." A vous de jouer... A quel âge ?La période 0-6 ans se prête particulièrement à la lecture d'histoires. Après 6 ans, ce n'est pas parce que votre enfant commence à savoir lire qu'il ne faut plus lui lire d'histoires, au contraire ! Faites-le participer (et il vous le demandera certainement) : ce peut être d'abord quelques mots, puis de courtes phrases, un paragraphe... Plus votre enfant sera à l'aise avec la lecture, plus il voudra s'investir dans l'histoire. Enfin, si votre enfant est dyslexique, continuez à lui lire des histoires pour qu'il garde le goût des livres et choisissez-les ensemble.  Québec Loisirs Quel livre choisir ?Conseil # 1 : avec les petits, choisissez des livres résistants
Conseil # 2 : choisissez de belles histoires
Conseil # 3 : faites court Choisissez une histoire courte, ou chez les plus grands, fractionnez sur plusieurs soirées. A chaque séance, on se rappelle ce qui s'est passé précédemment avant de lire la suite.  www.fnac.fr Roule Galette, un grand classique J'espère que ces quelques conseils vous auront donné envie de lire une histoire à votre enfant. Mais chut ! Car je crois qu'il s'est déjà endormi pour une longue et douce nuit de sommeil. Alors, je vous souhaite à vous aussi une bonne nuit !  www.topsante.com Références bibliographiques
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